本月监管部门发布研究成果雄关漫道真如铁双盾相：逢勇者胜 很高兴为您解答这个问题，让我来帮您详细说明一下。品牌授权报修电话，快速上门服务

隆安县，辽宁省锦州市义县，辽宁省朝阳市北票市，辽宁省铁岭市开原市，上海市市辖区嘉定区，云南省怒江傈僳族自治州福贡县，鹿泉区寺家庄镇，山西省阳泉市平定县，西藏山南市，濮阳市南乐县，陕西省宝鸡市眉县，山东省德州市齐河县，密云区古北口镇，山东省淄博市临淄区，甘肃省庆阳市镇原县，山东省潍坊市青州市，长安区南村镇，甘肃省陇南市，甘肃省甘南藏族自治州，朝阳区豆各庄地区，黑龙江省七台河市桃山区，山西省运城市夏县，青海省海北藏族自治州门源回族自治县，江苏省苏州市相城区，海南省儋州市，山西省临汾市安泽县，焦作市沁阳市，河东区大直沽街道，合肥市庐阳区，和田地区，井陉县吴家窑乡，合肥市瑶海区，山西省晋城市泽州县，云南省丽江市宁蒗彝族自治县，密云区河南寨镇，丰台区右安门街道，防城港市东兴市，甘肃省兰州市，山东省烟台市牟平区，山西省晋中市灵石县，河东区东新街道，湖北省襄阳市襄州区，广东省江门市，黑龙江省伊春市金林区，长安区广安街道，阿克苏地区拜城县，西城区月坛街道，乌鲁木齐市沙依巴克区，广东省云浮市新兴县，陕西省西安市未央区，钦州市，广东省惠州市龙门县，怀柔区雁栖地区，重庆市市辖区北碚区，贵州省安顺市普定县，四川省成都市双流区，陕西省商洛市山阳县，山东省泰安市泰山区，桥西区东华街道，江苏省南京市浦口区，四川省宜宾市翠屏区，桂林市秀峰区，四川省成都市新都区，四川省凉山彝族自治州昭觉县，和平区南市街道，辽宁省沈阳市，山东省青岛市城阳区，吉林省白山市浑江区，平顶山市湛河区，武清区上马台镇，桂林市兴安县，丰台区和义街道，广东省广州市越秀区，甘肃省白银市景泰县，贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县，四川省凉山彝族自治州甘洛县，贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县，山西省晋城市高平市，信阳市平桥区，四川省广元市，赞皇县院头镇，甘肃省陇南市武都区，百色市靖西市，朝阳区双井街道，江苏省镇江市句容市，广东省汕头市龙湖区，喀什地区麦盖提县，青海省海南藏族自治州贵德县，蚌埠市龙子湖区，南开区体育中心街道，山西省忻州市定襄县，北海市海城区，贵州省六盘水市水城县，内蒙古鄂尔多斯市康巴什区，湖北省恩施土家族苗族自治州建始县，山西省晋中市太谷区，山东省威海市，陕西省汉中市西乡县，山东省东营市垦利区，云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县，辽宁省本溪市溪湖区，江西省景德镇市昌江区，怀柔区龙山街道，福建省莆田市仙游县，内蒙古兴安盟乌兰浩特市，江西省吉安市吉安县，淮南市大通区，福建省厦门市海沧区，山东省烟台市龙口市，湖北省宜昌市秭归县，江苏省徐州市新沂市，广东省佛山市三水区，静海区西翟庄镇，朝阳区小红门地区，山东省聊城市冠县，丰台区长辛店镇，云南省玉溪市新平彝族傣族自治县，桥西区苑东街道，蓟州区官庄镇，朝阳区酒仙桥街道，静海区大邱庄镇，亳州市利辛县，福建省厦门市湖里区，江西省吉安市永新县，山西省忻州市宁武县，福建省福州市罗源县，北辰区广源街道，元氏县殷村镇，蓟州区东施古镇，内蒙古乌海市乌达区，四川省甘孜藏族自治州泸定县，黑龙江省佳木斯市汤原县，贵州省铜仁市玉屏侗族自治县，内蒙古锡林郭勒盟正镶白旗，四川省成都市金牛区，四川省宜宾市江安县，黑龙江省哈尔滨市巴彦县，四川省甘孜藏族自治州丹巴县，福建省福州市永泰县，许昌市建安区，行唐县龙州镇，密云区不老屯镇，江西省萍乡市上栗县，陕西省汉中市留坝县，平山县东回舍镇，西藏阿里地区日土县，西藏拉萨市达孜区，南开区长虹街道，顺义区空港街道，西乡塘区，辽宁省沈阳市沈河区，辽宁省沈阳市浑南区，陕西省汉中市南郑区，山西省吕梁市岚县，吉林省长春市双阳区，河西区桃园街道，四川省凉山彝族自治州西昌市，昌平区延寿镇

今日国家机构发布重要动态教育观察：浙江学校体育如何高质量发展？，很高兴为您解答这个问题，让我来帮您详细说明一下:官方服务专线，支持多品牌报修

全球服务区域:隆安县，辽宁省锦州市义县，云南省西双版纳傣族自治州勐腊县，辽宁省朝阳市北票市，辽宁省铁岭市开原市，上海市市辖区嘉定区，云南省怒江傈僳族自治州福贡县，山西省阳泉市平定县，西藏山南市，濮阳市南乐县，百色市田林县，陕西省宝鸡市眉县，黑龙江省大兴安岭地区呼玛县，江苏省徐州市丰县，西青区精武镇，四川省广安市岳池县，密云区古北口镇，甘肃省庆阳市镇原县，山东省潍坊市青州市，长安区南村镇，广东省汕头市南澳县，甘肃省甘南藏族自治州，山西省吕梁市中阳县，青海省海北藏族自治州门源回族自治县，山西省临汾市安泽县，焦作市沁阳市，河东区大直沽街道，合肥市庐阳区，和田地区，井陉县吴家窑乡，山东省滨州市，青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市，云南省丽江市宁蒗彝族自治县，密云区河南寨镇，鹿泉区白鹿泉乡，广东省珠海市斗门区，赵县沙河店镇，蓟州区东赵各庄镇，青海省果洛藏族自治州，焦作市，甘肃省兰州市，山东省烟台市牟平区，福建省南平市，山西省朔州市山阴县，福建省南平市建瓯市，湖北省襄阳市襄州区，广东省江门市，宝坻区牛家牌镇，阿克苏地区拜城县，西城区月坛街道，广东省云浮市新兴县，江苏省连云港市赣榆区，内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗，陕西省西安市未央区，钦州市，广东省惠州市龙门县，山西省长治市襄垣县，大兴区，贵州省安顺市普定县，山东省泰安市泰山区，江苏省南京市浦口区，赞皇县西龙门乡，四川省宜宾市翠屏区，四川省成都市新都区，昌平区阳坊镇，四川省凉山彝族自治州昭觉县，青海省玉树藏族自治州治多县，和平区南市街道，昌平区回龙观街道，湖北省宜昌市夷陵区，辽宁省沈阳市，博尔塔拉蒙古自治州温泉县，吉林省四平市铁西区，阿克苏地区新和县，海南省三沙市西沙区，桂林市兴安县，广东省广州市越秀区，重庆市县巫山县，贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县，延庆区康庄镇，四川省凉山彝族自治州甘洛县，蚌埠市蚌山区，贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县，山西省晋城市高平市，信阳市平桥区，四川省广元市，赞皇县院头镇，辽宁省辽阳市白塔区，百色市靖西市，江苏省镇江市句容市，平顶山市卫东区，甘肃省天水市秦州区，朝阳区管庄地区，江西省赣州市石城县，蚌埠市龙子湖区，南开区体育中心街道，北海市海城区，内蒙古鄂尔多斯市康巴什区，湖北省恩施土家族苗族自治州建始县，山东省东营市垦利区，云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县，西城区天桥街道，江西省景德镇市昌江区，福建省莆田市仙游县，内蒙古兴安盟乌兰浩特市，江西省吉安市吉安县，四川省遂宁市蓬溪县，塔城地区和布克赛尔蒙古自治县，海淀区青龙桥街道，崇左市宁明县，延庆区沈家营镇，山东省烟台市龙口市，江苏省徐州市新沂市，广东省佛山市三水区，静海区西翟庄镇，朝阳区小红门地区，丰台区长辛店镇，云南省玉溪市新平彝族傣族自治县，江西省宜春市奉新县，亳州市利辛县，福建省厦门市湖里区，江西省吉安市永新县，福建省福州市罗源县，北辰区广源街道，桥西区留营街道，四川省甘孜藏族自治州，元氏县殷村镇，北辰区，门头沟区大峪街道，四川省甘孜藏族自治州泸定县，蓟州区东二营镇，四川省宜宾市珙县，内蒙古锡林郭勒盟正镶白旗，江苏省徐州市，山东省聊城市茌平区，内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗，哈密市伊吾县，福建省福州市永泰县，许昌市建安区，湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市，青秀区，平山县东回舍镇，平山县宅北乡，固原市西吉县，顺义区空港街道，新乐市协神乡，辽宁省沈阳市沈河区，辽宁省沈阳市浑南区，贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县，山西省吕梁市岚县，吉林省长春市双阳区，崇左市，河西区桃园街道，四川省凉山彝族自治州西昌市，云南省普洱市景东彝族自治县，江苏省南通市启东市，元氏县苏村乡，湖北省宜昌市宜都市

近日行业报告披露重要信息教育观察：浙江学校体育如何高质量发展？，很高兴为您解答这个问题，让我来帮您详细说明一下:售后服务维修中心电话，支持多渠道服务

全国服务区域：海南省海口市美兰区，云南省西双版纳傣族自治州勐腊县，辽宁省铁岭市开原市，黑龙江省佳木斯市富锦市，鹿泉区寺家庄镇，福建省漳州市龙海市，西藏山南市，四川省德阳市广汉市，西青区精武镇，洛阳市汝阳县，密云区古北口镇，长安区南村镇，甘肃省陇南市，甘肃省甘南藏族自治州，黑龙江省绥化市明水县，山西省运城市夏县，福建省三明市梅列区，山西省吕梁市中阳县，青海省海北藏族自治州门源回族自治县，江苏省苏州市相城区，合肥市庐阳区，和田地区，井陉县吴家窑乡，山东省滨州市，密云区河南寨镇，丰台区右安门街道，湖北省宜昌市西陵区，青海省果洛藏族自治州，丰台区宛平城地区，山东省烟台市牟平区，云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县，福建省南平市，西城区月坛街道，南阳市内乡县，广东省云浮市新兴县，江苏省连云港市赣榆区，怀柔区雁栖地区，贵州省安顺市普定县，陕西省宝鸡市千阳县，陕西省商洛市山阳县，桥西区东华街道，江苏省南京市浦口区，辽宁省铁岭市清河区，四川省成都市新都区，四川省凉山彝族自治州昭觉县，辽宁省沈阳市，博尔塔拉蒙古自治州温泉县，山东省青岛市城阳区，海南省三沙市西沙区，吉林省白山市浑江区，广东省广州市越秀区，重庆市县巫山县，贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县，四川省凉山彝族自治州甘洛县，蚌埠市蚌山区，贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县，四川省广元市，赞皇县院头镇，甘肃省陇南市武都区，朝阳区双井街道，广东省深圳市，江苏省镇江市句容市，广东省汕头市龙湖区，甘肃省天水市秦州区，蚌埠市龙子湖区，南开区体育中心街道，山西省忻州市定襄县，北海市海城区，贵州省六盘水市水城县，内蒙古鄂尔多斯市康巴什区，银川市贺兰县，山东省东营市垦利区，云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县，辽宁省本溪市溪湖区，西城区天桥街道，内蒙古兴安盟乌兰浩特市，江西省吉安市吉安县，四川省遂宁市蓬溪县，福建省厦门市海沧区，延庆区沈家营镇，山东省烟台市龙口市，江苏省徐州市新沂市，广东省佛山市三水区，丰台区长辛店镇，云南省玉溪市新平彝族傣族自治县，蓟州区官庄镇，西藏山南市贡嘎县，福建省厦门市湖里区，江西省吉安市永新县，山西省忻州市宁武县，四川省甘孜藏族自治州，元氏县殷村镇，蓟州区东施古镇，江西省九江市武宁县，开封市通许县，四川省甘孜藏族自治州泸定县，蓟州区东二营镇，山东省聊城市茌平区，四川省宜宾市江安县，哈密市伊吾县，黑龙江省哈尔滨市巴彦县，四川省甘孜藏族自治州丹巴县，福建省福州市永泰县，许昌市建安区，行唐县龙州镇，密云区不老屯镇，江西省萍乡市上栗县，湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市，平山县东回舍镇，西藏拉萨市达孜区，平山县岗南镇，顺义区空港街道，朝阳区小关街道，西乡塘区，福建省莆田市城厢区，四川省凉山彝族自治州西昌市，昌平区延寿镇，元氏县苏村乡

售后服务上门服务电话，智能分配单据：教育观察：浙江学校体育如何高质量发展？

　　杭州5月29日电(林波)晨光中的杭州市卖鱼桥小学，校园里的运动身影是一道道动人的风景。晨间锻炼、大课间阳光跑操等，让运动贯穿校园时光。

　　与此同时，该校借力AI体育设备实时监测动作与数据，精准赋能每一位学生。

　　该校校长罗才军表示，学校打造了“一班一品”特色体育课程，每周三上午校园变身体育嘉年华，由各班自主申报项目、学生自主组织实施，跳绳、空竹、趣味田径百花齐放。“我们构建全年赛事矩阵，实现月月有赛事、人人能参与，班级足球赛、篮球赛、校园体育吉尼斯常态化开展，确保每位学生每年参与2项体育赛事，掌握2项体育技能。”

　　这不仅是卖鱼桥小学的日常，更是浙江省全面推进学校体育高质量发展的生动一幕。把视线从一所学校拉向浙江全省，类似的变革正在多地发生。

5月28日，浙江一学校学生在练习足球。(浙江省教育厅供图)

　　在宁波市镇海中学，尽管放学后，校门外车水马龙，但田径场、篮球场上却依旧延续着体育活动课的余热，人声鼎沸。该校体育教师苑景蕊表示，经过探索，该校在教学上做了“加减法”——减去刻板形式与无效循环，加上精准运动负荷、有效活动空间，以及学、练、赛融合，让学生真正动起来、练起来、赛起来。

　　5月28日，2026年浙江省学校体育高质量发展交流活动在杭州市临平区举行，现场同步开展浙江省“健康第一”暨学校体育高质量发展推进活动。

　　2025年11月，教育部等五部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》提出，“积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”；今年2月，教育部发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》再次强调，深入落实“健康第一”教育理念。

　　学生体质强健计划不只是几节体育课的事，也不只是达标测试的事，而是关乎育人生态的系统工程。

　　围绕“健康第一”要求，浙江省各地各校积极行动，体育活动时间进一步保障、体质健康水平进一步提升、阳光赛事体系进一步完善、人才培养水平进一步提升，全省学校体育工作呈现良好态势。

　　然而，成绩背后仍有不容回避的挑战。

　　“当前青少年小胖墩、小眼镜仍然较多，身心健康承压。”浙江省体育局党组成员、副局长朱启南表示，要让青少年在奔跑跳跃中实现“体魄强、心灵健”。

　　在朱启南看来，青少年体育不是单一部门、单一领域的事，需要全社会共同参与，协同发力。“我们坚持政府主导、部门协同、社会参与，引导社会力量深度参与青少年体育发展，形成多元供给的良好生态。”

　　譬如，在打造体校社融合示范标杆方面，支持俱乐部等与学校共建训练基地，联合培养人才，努力培育出更多像王玉栋等优秀“国字号”球员，让青少年体育成长之路更宽更广。

　　“要深刻理解‘健康第一’的时代价值。”浙江省教育厅党组成员、副厅长陈仁坚表示，要深入推进学校体育高质量发展国家试点，切实把“健康第一”融入育人全过程、各环节，让健康意识、健康习惯、健康素养成为学校给予学生的最宝贵财富，为学生的终身发展奠定基础。

　　正是在这一理念指导下，浙江在全国省级层面率先系统发布了两项重磅方案——《中小学校“浙里阳光”班级超级联赛方案》和《高校“三大球”校园超级联赛方案》。

　　这意味着，从中小学班级到高校，一个覆盖全省、人人参与的常态化赛事体系正加速成型。

　　陈仁坚强调，要全力打好学校体育高质量发展的“组合拳”，推动从“试点先行”加快走向“示范引领”，着力打造运动校园、活力校园、快乐校园。他提出四个“抓实”——抓实刚性落地，规定动作做到位；抓实身心共育，彰显体育独特的育人功能；抓实贯通培养，构筑人才成长生态；抓实协同联动，推动齐抓共管的大格局。

　　譬如在贯通培养方面，可以推动体育教育资源的有效整合。学校体育与社会体育要各自发挥优势，实现师资共享、力量协同、场地互通、信息互联，追求“1+1>2”的最大效益。

　　从卖鱼桥小学的“一班一品”到镇海中学的“加减法”，从省级“班超”“校超”方案的发布到四个“抓实”的系统部署，浙江正在用一套清晰的“组合拳”回答一个时代命题：当“健康第一”从理念走向制度，从试点走向示范，孩子们收获的将不只是更强健的体魄，更是一个充满活力、快乐与自信的成长过程。(完)

本月行业报告公开最新政策教育观察：浙江学校体育如何高质量发展？

　　杭州5月29日电(林波)晨光中的杭州市卖鱼桥小学，校园里的运动身影是一道道动人的风景。晨间锻炼、大课间阳光跑操等，让运动贯穿校园时光。

　　与此同时，该校借力AI体育设备实时监测动作与数据，精准赋能每一位学生。

　　该校校长罗才军表示，学校打造了“一班一品”特色体育课程，每周三上午校园变身体育嘉年华，由各班自主申报项目、学生自主组织实施，跳绳、空竹、趣味田径百花齐放。“我们构建全年赛事矩阵，实现月月有赛事、人人能参与，班级足球赛、篮球赛、校园体育吉尼斯常态化开展，确保每位学生每年参与2项体育赛事，掌握2项体育技能。”

　　这不仅是卖鱼桥小学的日常，更是浙江省全面推进学校体育高质量发展的生动一幕。把视线从一所学校拉向浙江全省，类似的变革正在多地发生。

5月28日，浙江一学校学生在练习足球。(浙江省教育厅供图)

　　在宁波市镇海中学，尽管放学后，校门外车水马龙，但田径场、篮球场上却依旧延续着体育活动课的余热，人声鼎沸。该校体育教师苑景蕊表示，经过探索，该校在教学上做了“加减法”——减去刻板形式与无效循环，加上精准运动负荷、有效活动空间，以及学、练、赛融合，让学生真正动起来、练起来、赛起来。

　　5月28日，2026年浙江省学校体育高质量发展交流活动在杭州市临平区举行，现场同步开展浙江省“健康第一”暨学校体育高质量发展推进活动。

　　2025年11月，教育部等五部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》提出，“积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”；今年2月，教育部发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》再次强调，深入落实“健康第一”教育理念。

　　学生体质强健计划不只是几节体育课的事，也不只是达标测试的事，而是关乎育人生态的系统工程。

　　围绕“健康第一”要求，浙江省各地各校积极行动，体育活动时间进一步保障、体质健康水平进一步提升、阳光赛事体系进一步完善、人才培养水平进一步提升，全省学校体育工作呈现良好态势。

　　然而，成绩背后仍有不容回避的挑战。

　　“当前青少年小胖墩、小眼镜仍然较多，身心健康承压。”浙江省体育局党组成员、副局长朱启南表示，要让青少年在奔跑跳跃中实现“体魄强、心灵健”。

　　在朱启南看来，青少年体育不是单一部门、单一领域的事，需要全社会共同参与，协同发力。“我们坚持政府主导、部门协同、社会参与，引导社会力量深度参与青少年体育发展，形成多元供给的良好生态。”

　　譬如，在打造体校社融合示范标杆方面，支持俱乐部等与学校共建训练基地，联合培养人才，努力培育出更多像王玉栋等优秀“国字号”球员，让青少年体育成长之路更宽更广。

　　“要深刻理解‘健康第一’的时代价值。”浙江省教育厅党组成员、副厅长陈仁坚表示，要深入推进学校体育高质量发展国家试点，切实把“健康第一”融入育人全过程、各环节，让健康意识、健康习惯、健康素养成为学校给予学生的最宝贵财富，为学生的终身发展奠定基础。

　　正是在这一理念指导下，浙江在全国省级层面率先系统发布了两项重磅方案——《中小学校“浙里阳光”班级超级联赛方案》和《高校“三大球”校园超级联赛方案》。

　　这意味着，从中小学班级到高校，一个覆盖全省、人人参与的常态化赛事体系正加速成型。

　　陈仁坚强调，要全力打好学校体育高质量发展的“组合拳”，推动从“试点先行”加快走向“示范引领”，着力打造运动校园、活力校园、快乐校园。他提出四个“抓实”——抓实刚性落地，规定动作做到位；抓实身心共育，彰显体育独特的育人功能；抓实贯通培养，构筑人才成长生态；抓实协同联动，推动齐抓共管的大格局。

　　譬如在贯通培养方面，可以推动体育教育资源的有效整合。学校体育与社会体育要各自发挥优势，实现师资共享、力量协同、场地互通、信息互联，追求“1+1>2”的最大效益。

　　从卖鱼桥小学的“一班一品”到镇海中学的“加减法”，从省级“班超”“校超”方案的发布到四个“抓实”的系统部署，浙江正在用一套清晰的“组合拳”回答一个时代命题：当“健康第一”从理念走向制度，从试点走向示范，孩子们收获的将不只是更强健的体魄，更是一个充满活力、快乐与自信的成长过程。(完)

抚州市赣东学院体育场的记分牌尚未点亮，绿茵场却已静候一场关键战役。今晚，赣超八强淘汰赛(第十一轮)首回合将在这里打响，南区第三的抚州队坐镇主场，迎战北区第二的上饶队。这是本赛季南北赛区两大防守劲旅的首次碰面，一边是擅长绝境翻盘的“主场卫士”，一边是保持多轮不败的“客场铁军”，一场关乎晋级主动权的较量，正随着比赛的临近悄然升温。

抚州队本赛季的关键词是“韧性”。回溯该队联赛第一阶段的表现，从不缺少让人热血沸腾的瞬间：第八轮对阵萍乡队，0∶2落后的绝境下，丁泽利、艾俊豪在伤停补时阶段连入两球，用2∶2的绝平让主场球迷从沉默到狂欢；第九轮客场挑战吉安队，对手率先进球，抚州队并未就此泄气，而是坚守到比赛第89分钟，刚替补登场的杨宇抓住机会，一脚劲射将比分扳为1∶1，硬生生从客场带回一分；第十轮迎战南区劲旅赣州队，尽管最终1∶2惜败，但上半场帅君哲接任意球头球破门的画面，仍让5000余名主场观众看到了这支球队的拼劲。

韧性背后，是抚州队“防守为本”的战术体系。翻看积分榜，抚州队3胜5平2负的战绩不算惊艳，但8个进球、7个失球的攻防数据，却透着难得的稳健，净胜球仅1个却能稳居南区前三，靠的就是防线的严密和反击的高效。不过，第十轮对阵赣州队时，面对对手的持续攻势，抚州队防线被两次击穿，暴露了该队在应对高强度压迫时的短板，而这恰好是上饶队最擅长制造的“攻坚场景”。

再看上饶队，这支北区第二的队伍，堪称本赛季联赛的“防守标杆”。自第六轮客场1∶0击败鹰潭队拿下赛季首胜后，他们便开启了不败征程：第七轮主场0∶0逼平以防守见长的景德镇队，第九轮客场1∶0闪电击败南昌队，第十轮更是在九江队的“魔鬼主场”，靠杨逸第86分钟的禁区外冷射，1∶0绝杀对手。8轮赛事仅失4球的防守数据，让他们跻身联赛“防守第一档”；而4个进球均来自客场，“客场铁军”实至名归。

本场对决最大看点，是两支防守型球队的风格碰撞。抚州队的防守带着“弹性”，他们不执着于一味收缩，而是擅长在退守中寻找反击机会，绝境中的爆发力更是他们的“秘密武器”。而上饶队的防守更显“刚性”，场均仅失0.5球的防线如同铜墙铁壁，他们不依赖复杂的进攻套路，却总能靠关键球员的“一锤定音”终结比赛。

对抚州队而言，主场作战既是优势也是压力。想要在首回合占得先机，首先要解决“抗压力”问题。第十轮对阵赣州队时，抚州队正是因后期防线扛不住持续压迫才丢球，面对上饶队可能发起的长时间围攻，如何稳住阵脚、避免过早失球，将是主帅的首要课题；同时，要激活帅君哲的头球优势、杨宇的禁区嗅觉，这两名球员此前多次在关键时刻破门，是抚州队反击的“利刃”。

上饶队的挑战，则在于“进攻效率”。虽然防守稳固，但8场仅进4球的进攻表现，让他们在面对抚州队这样的顽强防线时，可能面临“久攻不下”的困境。如何利用客场作战的经验，快速找到抚州队防线的漏洞，避免陷入拉锯战，将决定他们能否从客场带回优势。

今晚，哨声吹响，月光下的绿茵场将成为南北防守劲旅博弈的舞台。抚州队的主场呐喊与上饶队的客场反击，必将碰撞出火花。赣超的魅力从不在于预设结局，这场巅峰对决，注定成为又一段难忘的记忆。

(全媒体记者李征)

白山江源籍选手张骐勇夺全运会吉林首金创吉林女子摔跤历：史新篇